pisa
Artigo
O problema é como ensinamos a matemática; o resultado é a desigualdade no Brasil
Em um Brasil marcado pela desigualdade, ensinar matemática é dar a meninas e meninos a opção real de mobilidade social pela educação
O que é preciso para o Brasil superar a estagnação vista no Pisa, segundo Daniel Cara
Por Ana Luiza Basilio e Wendal CarmoPisa: Brasil mantém estabilidade em matemática, leitura e ciências
Com os resultados de 2022, o Brasil continua no grupo abaixo da média dos países da OCDE nas três disciplinas
5min de leituraEspecialistas questionam projeções de Bolsonaro para a Educação
Governo publicou decreto que institui a estratégia federal de desenvolvimento para o Brasil no período de 2020 a 2031
14min de leituraPisa: Metade dos estudantes brasileiros ainda não consegue compreender um texto
Brasil apresenta tímidos aumentos nos índices de leitura, matemática e ciências, mas ainda ocupa a segunda metade do ranking
4min de leituraDebate na USP reflete sobre a real capacidade do Pisa
Evento gratuito vai refletir sobre a real capacidade do Pisa, um teste padronizado, de aferir competências em escala global
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