Matemática

Artigo
O problema é como ensinamos a matemática; o resultado é a desigualdade no Brasil
Em um Brasil marcado pela desigualdade, ensinar matemática é dar a meninas e meninos a opção real de mobilidade social pela educação

O maldito pi
Por Alberto VillasAfogando em números
'Era um rebelde, um pequeno guerrilheiro que lutava com as minhas armas contra a raiz quadrada, o grau do ângulo reto, a bissetriz'
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O velho modelo disfarçado de novo
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Por tory | 13.06.2013 00h00