Vanguardas do Conhecimento
Quem tem medo da democracia?
Os setores progressistas da sociedade brasileira deveriam se reorganizar em torno de uma agenda de propostas, e não do velho personalismo
Por CartaCapital | 02.06.2017 12h22
Pestalozzi e a revolução da educação brasileira
Soluções para a educação brasileira existem há pelo menos 200 anos. Educação deve ser prática e desenvolver a intuição e a moral, nada do que acontece hoje.
Por CartaCapital | 26.05.2017 00h05
Capital que mais falta ao Brasil é o moral
Mais do que o "capital riqueza", falta ao Brasil o capital moral. E a vinculação entre capital humano e moral é tanta que podem ser considerados dois lados de uma mesma moeda.
Por CartaCapital | 25.05.2017 00h50
Desenvolvimento depende de novo raciocínio
A maior parte dos erros econômicos vêm da ainda limitada linguagem humana, que reflete os seus ainda limitados conhecimento e sentimentos.
Por CartaCapital | 28.04.2017 14h00
Instituições e políticas: o que são e por que importam?
Para entender o desenvolvimento econômico é preciso compreender bem o que são e como interagem instituições e políticas públicas.
Por CartaCapital | 27.04.2017 00h50
Livro discute conexão entre complexidade da produção e desenvolvimento
"Complexidade Econômica", de Paulo Gala, é obra recomendável para economistas e não economistas
Por CartaCapital | 26.04.2017 00h50
Por que Temer está contra a ciência?
Na contramão do que os órgãos internacionais sugerem, Brasil anuncia corte de 44% no orçamento para ciência e tecnologia
Por CartaCapital | 19.04.2017 09h20Para destruir um país
Para destruir um país é preciso vontade e organização. Funcionários graduados e articulações de alto coturno. É preciso voar baixo, é preciso sigilo noturno
Por CartaCapital | 18.04.2017 09h39
Precisamos falar ainda de Estado e mercado
Se alguém disser que o livre comércio ou o protecionismo são sempre a solução, desconfie. Quanto mais polarizado o debate, há mais indícios de atraso
Por CartaCapital | 17.04.2017 15h55
Brasil pode ser mudado pelo trabalho social
Juntamente com o ensino filosófico prático, o trabalho comunitário pode transformar os comportamentos e o raciocínio dos indivíduos
Por CartaCapital | 07.04.2017 13h09